以现代言语实践激活文言教学——新课程背景下中学文言教学出路之理性思考

摘要：

@@ 目前的中学文言文教学仍然在两个极端跳跃,要么"死于章句"要么"废于清议"、"一味清议"也正是形成中学文言教学一直以来高耗低效态势的原因.

机标关键词：言语实践、激活、文言教学、新课程背景、中学、出路、文言文教学、高耗低效、跳跃、态势

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21