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10.3969/j.issn.1000-419X.2008.01.013

体验式教学的有效策略

引用
@@ 唤起学生的审美、情感体验,是提高课堂教学效率的一个关键.体验是一个过程,是主体知、情、意、行的亲历、体认与验证.阅读教学中的体验即是:引导学生亲历阅读的过程,感受、领悟文章的思想情感和语言艺术.

体验式教学、课堂教学效率、阅读教学、语言艺术、引导学生、思想情感、情感体验、验证、审美

G63(中等教育)

2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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