两个先于语文课程的语文

摘要：

@@ 先有语文,然后才有语文课程;语文课程源于语文的客观存在而不是相反.因此,要明确语文课程的性质--语文课程究竟是教育学生熟练掌握什么对象的课程,就必须认清先于语文课程的语文究竟是什么.语文不是来去无踪的天外之物,而是芸芸众生习见常闻的现实存在;语文不是像”上帝”、”神仙”、”魔鬼”那样的虚概念,而是像”自然”、”社会”、”心理”这样的实概念.

机标关键词：语文课程、熟练掌握、客观存在、教育学生、虚概念、心理、神仙、上帝、魔鬼、对象

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20