愤悱启发:"达到不需要教"的基本规律——为纪念叶圣陶给《中学语文》题词30周年而作

摘要：

@@ "教是为了达到不需要教",这是叶圣陶先生教育思想的精髓.它从1912年起经历了结胎、发育、形成、完善四个阶段.1977年给<中学语文>的题词,正好是完善阶段中第一次对这一学术观点所作的完整而科学的阐释.这以后的两次谈话中否定了诸如"教是为了不教"、"教是为了不需要教"等的不严密、不科学的提法,明确指出"达到""需要"两个词不能少.

机标关键词：愤悱启发、教是为了达到不需要教、基本规律、叶圣陶、中学语文、教是为了不教、学术观点、科学、教育思想、题词、谈话、精髓、经历、发育、阐释

分类号：G42;G63

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7