10.3969/j.issn.1000-419X.2007.11.017
背景、文本与拓展——《老王》课例随想
@@ [案例回顾]
这是<老王>(人教社<语文>八年级上册)公开课的后半部分--
在同学们齐读课文的结尾段后,老师问:作者说"几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍".
结尾段、公开课、不幸者、八年级、语文、课文、案例
I2(中国文学)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1000-419X.2007.11.017
结尾段、公开课、不幸者、八年级、语文、课文、案例
I2(中国文学)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn