10.3969/j.issn.1000-419X.2007.10.023
《论语》的原生态理解
@@ 从事初中语文教学以来,多次教学《〈论语〉十则》.课堂上碰到的学生对孔老夫子的一些话语的原生态理解,引发了我对中学文言文教学的一些思考.
(一)
串讲课文之前,先让学生对照课文注释说说句子的意思,学生说得颇有意思.下面列举几例:
论语、中学文言文教学、学生、初中语文教学、孔老夫子、课文、原生态、课堂上、话语
G63(中等教育)
2008-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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