发掘隐含信息:作文审题教学的重要环节

摘要：

@@ <全日制义务教育语文课程标准>提出,作文教学应"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达".

机标关键词：隐含信息、作文教学、审题、有创意的表达、自主写作、自由表达、义务教育、学生写作、课程标准、广阔空间、全日制、语文、束缚

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36