10.3969/j.issn.1000-419X.2007.03.014
"玩世"态度掩盖下的苍凉抒写——论《最后的长春藤叶》的情感基调
@@ 苏教版高中语文教参对于<最后的常春藤叶>这篇小说的教学目标是这样表述的:1.理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用;体味欧·亨利式的结尾的妙处.
态度、苍凉、长春、主题表达、语文教参、小说、人物塑造、曲折生动、教学目标、苏教版、常春藤
G63(中等教育)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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