幼儿园户外资源的课程化建构

摘要：

在现阶段的幼儿园户外资源的利用情况上,由于户外资源的价值单一,而且缺乏专业性的保护等各种问题,导致幼儿园的户外资源的使用程度普遍很低.通过构建幼儿园的户外资源,不仅能够顺应幼儿的成长和发展的需求,同时,也能够支持幼儿进行自然的探索和研究,进而结合多元化的发展,提高幼儿的自主探究能力.本文通过对幼儿园户外资源的课程化建构进行研究和分析,有效地促进幼儿全面健康的发展.

关键词：幼儿园、户外资源、课程化、建构

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232