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云上音乐,因"整合"而精彩

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本文在以"停课不停学"的居家学习的大环境的背景下,开展探寻以云上学习的方式进行音乐课堂教学.针对众多云上音乐教学中出现的问题和讨论,结合当前云上音乐课堂的实际效果,尝试以"整合"的方式,通过课程资源整合、教学方式整合和特色活动展示三个方面进行思考、实施与运用.研究学生在落实教学的常规知识的基础上,能更好地促进其身心发展.也让云上音乐带给学生更自由的学习时间,更开放的学习空间,更多元的学习方式,从而提高学生的音乐素养,让有限的时间"扩容""提质".

云上音乐、整合学生素养

2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

176-177

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2095-3879

15-1355/G4

2021,(4)

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