在课堂总结中运用思维导图记忆的有效性
思维导图作为一种发散式的图式思维工具,可以让数学知识的展示更加形象和具体,在高中数学课堂总结中运用思维导图可以更有效地对数学知识点进行记忆和理解.
记忆、数学、课堂总结、思维导图
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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