低年级语文组织故事绘本阅读教学策略探究

摘要：

在小学阶段的教学过程中,绘本教学是一种有效的教学方法,这种方法在小学教学工作中被广泛应用.一直以来,小学语文是枯燥无味的,让学生失去了学习语文的兴趣.绘本阅读是将文字与图画结合起来,把枯燥无味抽象的文字信息转换成有趣的图画.与此同时,教师借助精彩的绘本内容,促进学生学习知识,激发学生阅读兴趣.

关键词：低年级、绘本阅读、教学策略

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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