现代信息技术下的初中化学教学

摘要：

以初中化学《金属的性质和利用》一课为例,利用现代信息技术,实现课堂的互动反馈及数据收集分析.课前自学、学情摸底;课中交互、智慧教学;课后巩固、强化落实.互动随即开展,学生参与更主动,学生的学习兴趣更浓厚,评价方式多样化.

关键词：云班课、金属、移动设备

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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