浅谈初中生英语口语学习障碍及对策
英语教学中培养学生的“说话能力”，即英语口语交际能力，是时代对英语教学的基本要求。我国学生现阶段对英语的学习偏重于学习书面知识，对英语口语并不十分重视。特别在中学阶段为了升学考试老师往往偏重于书本知识和理论，学生也为了取得高分埋头做题。再加之中西文化差异和固有知识的影响，最终形成学生听不懂外国人讲话，看不懂原版书，更不敢开口讲话的现状。因此，探讨初中生英语口语学习存在的障碍形成的原因并寻找相应的对策，改变英语口语教学现状，是当前英语教学的重要任务。
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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