班主任如何开展对学生的情感教育

摘要：

受诸多因素的影响，部分学生情感发生扭曲，直接影响学生的身心发展和学业进步，班主任应随时关注学生情感变化，通过多种途径对学生开展情感教育，帮助学生疏通心理障碍，激发学习兴趣，培养其自尊心、自信心，树立正确的世界观、人生观、价值观，促进健康成长。

关键词：班主任、情感教育、学生

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167