自行车在物理教学中的应用——高中物理课外活动的设计探索
新课程实施以来,教育理念越来越偏向于让学生“动手做、参与活动、体验过程”等活动.在课堂上,教师和学生进行互动式交流,让学生充分发挥想象,增强思维能力.
自行车、物理、教学、应用
G63;G42
2012-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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自行车、物理、教学、应用
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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