提高课堂教学有效性思考

摘要：

@@ 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.小学数学是学生学习数学的基础,对有效性
一、在情境创设中调动学习情感

机标关键词：课堂教学活动、关注学生、数学课堂、教学的有效性、数学的基础、认知和情感、可持续发展、学习情感、学生学习、小学数学、情境创设、收获

分类号：G63;H31

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49