概念图在高中信息技术教学中的运用探讨

摘要：

@@ 概念图最早是在20世纪60年代由美国康奈儿大学诺瓦克(JosephD.Novak)教授等人提出的,是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示方法.日前,概念图已经成功地应用于商业和教育领域.但概念图作为教学工具的优势以及在教学实践中如何应用的研究相对薄弱.因此,本文拟结合信息技术课教学实践,对概念图在教学实践过程中的具体应用进行探讨.

机标关键词：概念图、高中信息技术教学、教学实践过程、信息技术课、概念间关系、教育领域、教学工具、拟结合、优势、图示、世纪、商业、诺瓦、美国、节点、教授、方法、大学

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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