浅谈初中英语教学中的兴趣教学

摘要：

@@ 教育心理学指出:人在需要、动机、情感和意志等心理因素的积极作用下,当思维活动达到一定程度时,会产生一种思维流.在思维流的作用下,学生注意力高度集中、大脑皮层高度兴奋、学习中信心十足、记忆力增强、联想丰富,教和学达到和谐共振的高效状态.

机标关键词：初中英语教学、思维流、学生注意力、教育心理学、心理因素、思维活动、积极作用、和谐共振、大脑皮层、教和学、记忆力、增强、意志、学习、情感、联想、集中、动机

分类号：G63;G44

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9