形而上学的当代构建及其现实意义

摘要：

@@ 形而上学从最初规定的确认与演变理路来说是对"逻各斯"本身的追询与探讨,力图"以同样的方式在一种精神本原--逻各斯发现世界的本质"(策勒尔,第48页),进而演变成柏拉图关于理念论形而上学的现象.

机标关键词：形而上学

分类号：B5(欧洲哲学)

资助基金：国家社会科学基金07BZX003

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：74-80