柏拉图的身体诗学观

摘要：

@@ 诗学(πоιησιζ)在古希腊语中包含”制作”、”创造”、”塑造”和”生产”等义.从功能目的论角度看,诗学与注重人格培养和成长的”教育”(παιδεια)之本义颇为接近.柏拉图的诗学,主要是建立在音乐与体操教育基础之上的道德理想主义诗学.这种诗学具有两个维度:一是以音乐教育为主要内容的心灵诗学(ψυχо-πоιησιζ),旨在培养健康的心灵、敏锐的美感、理性的精神、智善合一的德行,以便参与管理城邦的政治生活;二是以体操训练为主要内容的身体诗学(σψμαто-πоιησιζ),旨在练就健美的身材、坚韧的意志、高超的武功、优秀的品质,以便适应保家卫国的军旅生活.柏拉图正是想通过心灵诗学与身体诗学的互补性实践,来达到内外双修、文武全才的教育目的,造就身心和谐、美善兼备的理想人格.

机标关键词：柏拉图、身体、诗学、教育为主、功能目的论、政治生活、音乐、体操训练、身心和谐、人格培养、内外双修、理想主义、理想人格、军旅生活、教育目的、教育基础、古希腊语、参与管理、互补性、制作

分类号：B0(哲学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-86