10.3969/j.issn.1671-7384.2021.02.028
人工智能+教育:构造有趣有用的编程课——以“智能入库机器人”一课为例
编程教学作为人工智能+教育的重要部分,主要是通过编程来让学生体验人工智能,使其更好地适应人工智能时代发展.本文以“智能入库机器人”例探究将人工智能与教育有机结合,构造有趣有用的编程课程,探索人工智能教学的开展路径.
人工智能、人工智能+教育、编程教学
G434(电化教育)
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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