移动学习终端与实验教学融合的探索——以葡萄酒的酿制实验为例

摘要：

教学信息化,是指在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,从而提高教学质量和效率.其中利用移动学习终端的学习可以基于丰富的资源和大数据的分析,改变教与学的生态.实验教学是生物学教学的基础,然而实验教学会受到场地、材料等的限制,成为一种以模仿和重复为主的操作层面的学习,缺乏科学思维和科学探究的深度和广度.在葡萄酒酿制的实验活动教学中,我们融合了移动终端的诸多优点,努力改变传统实验教学的样态.

在线出版日期：2020-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52