小学语文项目式学习探究——以“家乡的风俗”教学为例

摘要：

为防控新冠肺炎疫情,教育部倡议中小学延期开学,利用网络平台开展在线教学.“停课不停学”,在线教育成为全社会关注的焦点话题.《小学语文新课程标准(2019版)》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.项目式学习(PBL)强调以真实情境中的问题为任务驱动,将学习内容以项目活动的形式呈现,学生通过充分利用最优化的学习资源合作探究、发展创新,实现学生综合能力及核心素养的培养.

在线出版日期：2020-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49