巧用互联网服务模式提升中小学教师信息技术应用能力

摘要：

教育信息化作为我国教育发展改革的一项重点工作,教师信息技术应用能力的提升在其中扮演着重要角色.本文从互联网服务的角度出发,借鉴现有服务模式的优点与经验,探讨如何利用互联网远程服务的模式提升中小学教师信息技术应用能力,以北京市试点的教师在线服务为例,总结新模式下的服务效果,并对未来的发展趋势进行了展望.

关键词：互联网服务、教师在线、教师信息技术应用能力

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26