利用游戏化学习进行自主探究

摘要：

本文结合笔者的教育教学实践和香港中文大学资讯科技教育促进中心推出的教育游戏“农场狂想曲Ⅱ” (FarmtasiaⅡ,简称F2,网址:www.farmtasia.com),从中学生应用游戏化学习的背景、开展游戏化学习的实施过程、具体措施、反思与憧憬四个方面来探讨如何让学生利用游戏化学习进行自主探究.

关键词：游戏化学习、自主探究、农场狂想曲

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30