教育惩戒中师生沟通现状及对策研究

摘要：

近年来,随着国家相关政策文件的出台,教育惩戒逐渐成为教育从业者关注的问题.而沟通作为一种教育管理行为,有利于确立惩戒的教育价值,发挥惩戒的积极作用.通过采用问卷法和访谈法对当前教育惩戒中师生沟通现状进行分析,发现在教育惩戒中,教师对于采用沟通解决教育惩戒中的问题是更为认可和熟练的,但在沟通途径、沟通氛围、沟通频率和沟通反馈等方面仍需学校、教师进一步关注.基于此,尝试提出一些优化建议,以期让沟通在教育惩戒中发挥更大的积极价值.

关键词：教育惩戒、师生沟通、教育方法

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2024-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29