撑开心灵保护伞

摘要：

[活动理念]
当前,初中生常在学习、交友、适应等方面存在不同程度的迷茫、困惑、困难,但这个阶段的学生自我意识暴涨、自尊心强且脆弱,抑制了求助行为,导致问题得不到及时解决.罗敏 [1]在《中学生心理求助行为的影响因素分析》一文中提到,学生心理健康统计调查显示,存在心理问题或有问题倾向的人数占 20.30％,而主动求助心理辅导的学生仅为 5.8％,求助人数比例明显低于问卷调查显示的有心理问题的人群占比.主动寻求心理健康援助的人数,仅有 1/4.

关键词：困境、心理健康教育、活动设计、不合理认知、求助

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：广东省基础教育心理健康教育教研基地东莞研究成果

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36