10.3969/j.issn.1671-2684.2023.28.008
"教学做合一":心理课程中教育戏剧方法的叙事研究
教育戏剧是一种以戏剧或剧场技巧从事教学的教学方法.结合心理课程中教育戏剧方法的叙事研究,阐述参与式体验,围绕教育戏剧中学生自我开放的表现及作用、教师如何支持学生的自我开放及一些需注意的问题进行讨论,展现教育戏剧中的"教学做合一"成果.
教育戏剧、自我开放、教师支持、教学做合一
G44(教育心理学)
2023-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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