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10.3969/j.issn.1671-2684.2023.27.023

大孩家庭教育存在的问题及应对策略

引用
随着全面二孩政策的放开,二孩家庭数量逐渐增多.身份和角色的变化以及父母的情感忽视、教育方法不当,使得部分大孩感到心理不适,甚至陷入心理困境,出现了一些问题行为.分析了大孩家庭教育存在的问题,并从家庭和学校两方面提出了对策,以消除大孩的消极情绪,化解其内心危机,促使其健康快乐成长.

二孩家庭、大孩、教育对策

G44(教育心理学)

2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

79-80

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2023,(27)

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