拉住"胡鑫宇们":中小学生心理危机识别与干预路径

摘要：

近年来,心理危机事件频发,威胁着青少年的生命安全,心理危机干预工作由此成为学校的一项重要工作.教师从胡鑫宇事件谈起,分析了青少年心理危机的影响因素,从危机事件前的预防、危机事件中的解决和危机事件后校园心理安全的重建,阐述了心理危机的识别和干预路径,为学校心理危机管理工作提供策略.

关键词：胡鑫宇事件、心理危机、干预路径

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：浙江省台州市教育科学规划重点课题TZ23001

在线出版日期：2023-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62