"考试—评分—解释"权力是如何伤人的——小学生一次性咨询案例的启示

摘要：

一、案例一:小学发生的怪现象
有一天我上完课,在大学校园里忽然被一名远远追过来的教授叫住了,说要请教问题.于是我们进行了一次关于小学生学习的深入交流,从中了解了一个特别的情况,发现了一个怪现象.

关键词：教师权威、学习压力、亲子关系

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60