农村初中生感知教师支持对学习投入的影响——基本心理需要的中介作用

摘要：

采用教师支持量表、基本心理需要量表、学习投入量表考察244名农村初中生感知教师支持与学习投入的关系及基本心理需要在两者间的中介作用.结果表明:农村初中生感知教师支持、基本心理需要与学习投入均处于中等偏上水平;农村初中生感知教师支持、基本心理需要、学习投入两两之间相关显著.从中发现,农村初中生感知教师支持积极显著影响学习投入,基本心理需要在农村初中生感知教师支持与学习投入之间起部分中介作用.

关键词：教师支持、基本心理需要、学习投入、农村初中生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12