用趣味注意力训练游戏助力高效课堂

摘要：

学生注意力的差异是制约其学习效果的重要因素.小学中低年级是儿童注意力发展的关键时期,结合学校中低年级学生注意力的发展状况,依据学校的特色"活动式"教学理念,开发了注意力训练游戏,旨在训练学生注意力,促进学生深度学习,提升课堂教学实效性,为学生的终身学习奠基.

关键词："活动式"教学、多重感官、小学、终身学习

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32