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10.3969/j.issn.1671-2684.2023.16.011

"忧忧"也可爱 ——理解悲伤情绪的心理辅导课教学设计

引用
[活动背景] 高中生的情绪特点是一直被关注的话题,他们的情绪多变,不稳定,负面情绪体验增多,表现为两极化,隐匿性.高中生的情绪心理辅导课是必不可少的内容,我们在讨论情绪主题的课堂上发现,高中生对于一些负面情绪是极其不愿意表露的,特别是像悲伤、委屈、愤怒等情绪.因此,情绪心理辅导课更要看见高中生当下的内心需求和面临的问题.

悲伤、负面情绪、心理辅导

G44(教育心理学)

2023-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

41-43

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2023,(16)

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