成为挫折的应对专家 ——高二年级心理辅导课教学设计

摘要：

[活动理念]
高二是高中阶段的分水岭,也是学生从未成年到成年的关键时期.他们在学习、生活中可能会随时随地经历挫折.很多学生受挫后沉浸于负面情绪无法自拔,或者过分依赖外部资源应对挫折,往往忽略了自己是解决挫折问题的专家.

关键词：挫折应对、心理辅导课、教学设计、朋辈互助

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36