二孩父母应关注小学阶段大孩的同胞接纳问题

摘要：

"全面二孩"政策的施行,使家庭中第一个孩子由独生子女变为大孩.小学阶段的大孩身心发展还不成熟,同胞接纳问题在他们当中十分普遍.对二孩家庭中小学阶段大孩的同胞接纳问题,从大孩自身、家庭两个层面进行了分析,并针对二孩家庭的家庭教育提出相应对策,以改善小学阶段大孩与二孩之间的同胞接纳问题,促进大孩健康成长.

关键词：二孩家庭、同胞接纳、家庭教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77