和手游"解绑" ——小学生手机依赖的心理辅导个案

摘要：

面对一位沉溺于手机游戏的小学生,心理教师在初次辅导中消除了来访学生的阻抗,并建立了良好的辅导关系.辅导过程中,心理教师主要使用焦点解决技术来聚焦问题行为,探索关键事件,通过寻找例外和观照自己来促发来访学生的积极转变.在辅导后期,借助亲子互动的力量来巩固辅导效果,最终顺利帮助来访学生从手机游戏中"解绑".

关键词：手机成瘾、焦点解决、亲子教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51