为高中孩子自主选科赋权增能

摘要：

新高考模式给了学生更多的自主选择权,尊重学生在学业水平上的差异,链接了高中学习和大学专业、未来职业,让学生从被动转变为主动,成为自己职业生涯规划的主人.但在政策实施过程中,学生是无力的,他们中的绝大多数拿着这从天而降的权力,却找不到正确运用的门道.如何帮助学生破解选科困境,需要学校、教师、家长协作,尤其是家长,可以将工作做得更前、更深、更远,真正让孩子"增能".

关键词：自主选科、新高考、自主选择、职业生涯

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2023-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80