让友谊之花盛开 ——高中生人际交往心理辅导活动课设计
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10.3969/j.issn.1671-2684.2023.10.011

让友谊之花盛开 ——高中生人际交往心理辅导活动课设计

引用
[活动理念] 心理学家欧文·亚隆说:"人们内心的困扰均源于人际关系的冲突,最好的解决之道就是利用团体的动力去化解".高中阶段是学生发展人际关系和社交能力的最重要时期,高一学生又处于从初中到高中的过渡时期,面临人际关系的重新构建与发展.而因心智尚不成熟,或过往不愉快的人际交往经验,以及缺乏足够的人际交往技巧,高一学生一方面内心希望与人交往,期待被人认可和接纳,渴望获得友谊,另一方面又担心他人眼光,害怕被人拒绝,不善表达自我,采取回避交往、被动交往行为.这样的矛盾状态,易引发学生苦闷、孤独、忧郁的心理.

人际关系、社交能力、交友

G44(教育心理学)

2023-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

41-45

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2023,(10)

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