"画"说隔离——小学低年级学生如何应对疫情下的突发事件

摘要：

[活动背景]
新冠肺炎疫情席卷而来,从新型冠状病毒到奥密克戎不断变异,虽然人们已经逐渐适应疫情下的生活,但是疫情的不稳定性深深影响着人们的生活、学习、工作.

关键词：集中隔离、疫情防控、绘画治疗、小学低年级学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39