借用网络文化助力心育课堂

摘要：

随着网络技术的快速发展及普及,网络文化逐步改变人们的学习、生活和工作方式.教师要与时俱进,把握这些不断更新换代的网络文化,寻找积极的因素融入心理活动课.比如选择适合的网络热搜作为活动主题,贴近学生生活实际,更好适应社会;虚拟网络的现实切换,激发学生学习兴趣,提升教学效果;课堂上网络语言的使用,拉近师生距离,提升交流效果.

关键词：网络文化、教学效果、心理课、网络语言

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32