我的"能量音符" ——小学生生命教育课程设计

摘要：

[活动理念]
本节课是一堂以生命教育为主题的心理活动课.课上,教师通过热身游戏让学生放松身心,引出课题;借由小米的案例和"画出我的五线谱"环节,引导学生初步构建自己的"社会支持系统";最后,通过"互送小音符"环节,让学生分享自己的感受,发现自己原来也可以成为他人社会支持系统中的一员.

关键词：生命教育、社会支持系统、小学生、课程设计

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38