心理情景剧在心理健康教育课堂中的应用探索

摘要：

心理情景剧是基于心理剧有关理论和技术的一种发展性的心理辅导方式,如何把心理情景剧的演出形式与技术引入课堂,是一线心理健康教育工作者探索的重要问题.详细介绍了心理情景剧在心理健康教育课堂中从1.0版到4.0版的探索过程.通过心理情景剧在心理健康教育课堂中的应用,提高了学生对心理问题的重视程度,并使学生明白在出现心理健康问题时如何应对与处理,进而达到心理健康教育的目的.

关键词：心理情景剧、课堂教学、亲子关系

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：广西教育科学十四五规划专项课题2021ZJY1792

在线出版日期：2022-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19