善意沟通 ——"非暴力沟通"应用于初中新生适应教育的教学研究

摘要：

[活动背景]
《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》(以下简称《纲要》)指出,中学生正处在身心发展的重要时期,随着中学生生理心理的发育以及在学习、生活、人际交往等方面遇到各种各样的心理困惑或问题,学校应当通过心理课积极做到心理健康教育的预防、矫治和发展相结合并帮助学生提高心理健康水平.

关键词：善意沟通、非暴力沟通、人际交往、新生适应

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43