10.3969/j.issn.1671-2684.2022.09.022
医校结合,打通学校心理健康教育"最后一公里" ——浙江省衢州第二中学心理健康教育特色解析
一、引言
浙江省衢州第二中学(下文简称"衢州二中")作为首批全国中小学心理健康教育特色学校,一直以来,学校领导高度重视心理健康教育,始终坚持以人为本的办学理念,着力打造和谐二中、幸福校园.早在2007年,学校就组建了心理健康教研组,并从浙江大学、华东师范大学引进专职心理教师,在各年级开设心理健康教育课程,并纳入课程表.同时,学校在心理咨询室的基础上,搭建了心理测量室、心理放松室、心理宣泄室、小团体心理辅导室等专业功能室,于周一至周五每天傍晚向全校学生开放.此外,学校还实行同伴辅导制度,各班设立心理委员,宣传心理健康知识,组织心理健康教育活动,疏导有心理困惑的学生,反馈心理危机事件,协助学校心理健康教育工作的开展.
心育模式、医校结合、学校经验
G44(教育心理学)
2022-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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