家校医合力,阻断自伤传染链 ——初中女生小团体心理危机干预案例

摘要：

初中生处在身心快速发展时期,同伴是陪伴他们最多的人.原生家庭状况类似的学生常结成小团体,除了相互扶助外,还会传递负性情绪,做出伤害自己和他人的行为.教师发现此类问题时要及时介入,上报学校,并与家长保持密切联系.如果超出学校心理辅导范畴,应当及时转介,同时建议家长向校外专业机构寻求帮助.家校医三方共同努力,帮助学生顺利渡过难关.

关键词：自伤、传染链、危机干预、初中生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48