男孩为何"拿"女孩的衣服 ——基于以人为中心疗法的辅导案例

摘要：

步入青春期的学生,身心发育迅猛,心理体验也越来越复杂.一位九年级学生受到青春期生理发育和心理发展多方面的影响,加上社会支持不够充分,引发了"拿"女孩衣服的不合理行为.在辅导中,基于以人为中心疗法,通过逐步实现六个充分必要条件,来访学生逐渐打开心扉,对自己的行为进行反思和分析,最终实现自我成长.

关键词：青春期、以人为中心疗法、辅导案例

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2022-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39