10.3969/j.issn.1671-2684.2021.36.014
照进抑郁黑洞的光 ——对抑郁学生的联合干预案例
一个高一女生遭遇抑郁状态,出现厌学、自残行为和自杀想法.通过精神科医生、心理教师、家长、班主任的联合干预,该学生抑郁状态缓解,持续向好发展,重新回归学习生活.在抑郁青少年心理辅导过程中,充分利用其周围的资源,联合干预,共同成为照进抑郁黑洞的光.支持青少年心理复健,是抑郁青少年心理辅导不可忽视的重要方式.
抑郁;联合干预;心理复健;个案辅导
G44(教育心理学)
2021-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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