10.3969/j.issn.1671-2684.2021.36.011
思想政治教育视阈下学校心理疏导本土化发展的思考
如何将心理疏导运用到思想政治教育领域,是思想政治工作与时俱进、创新发展的重要举措,这一工作既需要理论建构,也需要实践探索.其中,心理疏导的本土化发展是其融入思想政治教育的关键环节.建构具有中国特色的思想政治教育心理疏导模式,需要对西方心理咨询理论与方法进行本土化改造与发展,对中国医学、哲学思想中蕴含的心理健康教育思想进行挖掘与创新,并与学校思想政治教育工作相适应与融合.只有这样,才能促进学校立德树人根本任务的达成.
思想政治教育;学校心理疏导;本土化
G44(教育心理学)
本文系2018年度教育部人文社会科学研究项目"新时代学校思想政治工作心理疏导的规律研究"项目批准号:08818210020084
2021-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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